近期，小学生群体中出现了一种新的风潮——玩“烟卡”。孩子们把各种废弃烟盒盖撕下来，折成长方形卡片后，用于玩“拍烟卡”的游戏。不仅如此，“烟卡”依据高低价位分为不同等级，一些孩子已经熟知香烟的“档次”和价格。

　　“烟卡”游戏也引发了不同的讨论声音。“有的学生沉迷玩‘烟卡’，课堂上都有偷偷玩的，开学到现在我已经没收了一箱。”“弟弟天天放学后捡垃圾、翻烟盒，学校方圆三里的垃圾桶都没烟盒了，每天身上都脏兮兮的。”“小孩子为了收集烟盒也有进行交易的，便宜的5毛钱一张，贵的能有好几块，而且还有香烟广告进校园的风险。”一些网友表示出对“烟卡”游戏的担心和反对。

　　也有网友表示，“烟卡”与自己儿时的拍拍卡游戏相似，没必要小题大做，应该尊重这一代孩子的游戏爱好。有的家长则认为，之前孩子回家沉迷于刷短视频，现在每天出门收集香烟盒，和同学们相约一起玩“烟卡”比每天捧着手机强一些。

　　对此，武汉协和医院金银湖院区儿科副主任医师蔡馥丞表示，我国广告法严禁烟草广告，旨在保护公众免受烟草危害。然而，“烟卡”游戏却成为变相传播烟草信息的载体，让孩子们在游戏过程中无形中接触并记住香烟品牌，对他们未来的健康构成潜在威胁。

　　“烟卡”游戏及其类似的沉迷现象却对青少年的心理健康造成影响。蔡馥丞举例说明，“如同电子游戏成瘾，当孩子们过度沉迷于某项游戏，如若出现‘不玩心里就发慌’的状态，实际上已处于病态。这种对单一游戏形式的过度依赖，往往反映出孩子们兴趣爱好的狭窄。”

　　目前，已有多所学校发文提示“烟卡”进入校园的危害。如，广州从化区流溪小学3月27日就“烟卡游戏的危害性”发布了致家长的一封信，呼吁家长向孩子解释吸烟的危害，以及“烟卡”游戏可能带来的不良影响，培养他们正确的价值观和健康意识。此外，也有监管部门就兜售“烟卡”或“烟卡”打印纸片进行专项检查。

　　“烟卡”现象折射出孩子在成长关键期，兴趣爱好的单一化与户外活动的匮乏。蔡馥丞认为，与自然的接触、人际交往以及运动锻炼对于儿童神经系统的发育和健全人格的形成至关重要。如今，许多孩子面临“不会玩”的困境，他们的“玩”常常表现为一种逃避现实的行为，而非真正意义上的身心放松和愉悦。

　　堵不如疏。蔡馥丞认为，家长有义务教会孩子怎样去玩儿。“孩子的成长犹如一棵小树，早期的培育方式将直接影响其未来的形态，家长应有意识地引领孩子参与到羽毛球、游泳等有益身心健康的活动中，让他们在探索与实践中学会‘玩’的艺术，实现全面发展。”